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#情感施展意圖讓東西移動
#凱史科技ㄕ做出單一等離子體反應器
#第159次知識尋求

這會花一點時間，但從我看來，做出 #單一等離子體反應器，現在正在做的已經就定位，讓我們能夠在這項科技的每個層面應用到。

⋯⋯

還有，我們還需要跟政府打交道，研究癌症與所有東西

對於我們的下一步是轉換所有東西成為單一等離子體，代表任何事情都做得到。
過程可能花到一年或兩年，整個做到。你們所有人學習的方式
如何做奈米材料
如何做甘斯群
如何學會做動態反應器與其他

讓我們看看我們在講的，我們更深入了解人類，我們能自我調整成為太空旅人。會有的問題之一是我們有個肉體，行動與行動的速度會受限。我們要了解可以如何改變這個狀況，如何駕馭。駕馭人體會是人類在深太空是否成功的致勝關鍵。

你們忙於做甘斯群/奈米材料的人，是時候該教教年輕人如何互動，讓他們了解強度位置與情感，相較於肉體的改變。

讓我解釋這是什麼意思

很多人做甘斯群。做出不同種類的甘斯群
你把它們放到不同的盒子、不同的容器或球體。

一兩年前的教學我們解釋過，甚至在非公開教學，你如何使用你的能量或情感的能量創造出運行。以情感移動一個東西，是非常強大的，但不同的強度，(做起來)非常難。

首先的要件是做出像鋅的甘斯，不同種類的氧化鋅，你知道怎麼做。

在一個容器，搭上正常的連結，較高的電壓或安培做出三，四種氧化鋅。把氧化鋅放到一個球體或容器，你能看到不同的分層，最好是放球體。
然後……..

開始以你自身不同的情感，看這些在同一棵球體不同分層的甘斯群如何互動與運行。

★過去人們習慣強迫場域本身的方式，讓一個東西動起來。
★現在鋅的甘斯，特別是你不是從物質層面做出鋅，而是透過胺基酸轉換轉成甘斯的物質。
★像從不同植疏花果、不同綠葉植物、不同豆類做出來的鋅

你會看到快很多的互動
然後試著感受，你是否覺得快樂，哪一個分層會回應
試著感受，如果你感到心情低落，哪一個分層會回應鋅
這樣你開始學習情感場域與甘斯場域之間的互動

這很像你第一次上學，學校發給你筆；然後你畫出第一條線，然後直線/曲線，這是A、B、C測試你如何握筆有個手感，如何握住情感的筆。

這樣你學會如何不需要身體的行動展現你的意圖，但你的情感產生一個甘斯形體的動作，或它的結構。

人體結構不是由形體做成，它是先有情感，身體再沿著情感形成。

所以你做一樣的事，產生一個自身情感的駕馭條件，你觀察當我快樂時這一層是否有移動，代表這是我快樂時情感的強度。

開始去打造這些東西讓別人看到

剛開始會很興奮，因為現在我感受到它在動
然後你不伸出實際的臂膀，而是透過情感
我想要達到，你看到甘斯如何改變它呈現的結構，或是運轉的速度

你開始在練習我說的情感控制
我感受，它回應
這是零點通訊與太空旅遊決策時運作的關鍵點

當你了解如何以情感來互動與創造時，(就會發現)電子設備很麻煩也不夠先進，今天的電腦世界其實處在嬰兒期，或甚至還未出生的狀態。

未來你還會學更多，了解球中心有個靈魂，未來能透過靈魂的情感工作，產生跨宇宙的零點時間。

能進階到這個階段的人會知道自己該做些什麼
對於人類我們要開始握住(情感的)筆看如何畫直線或曲線

這是我們要走的路

有些人仍然在對奈米材料的形狀，甘斯的結構感到興趣。聽懂我們這裡所講的人，就能知道透過他們的情感與靈魂的運作能控制他們的形體。

現在你了解太空教學

現在你了解我們如何進展到下一步
現在我們成立太空中心(迦納)，你看不到電腦螢幕。所發生的，如果螢幕打破，我們怎麼專程回來地球找到矽與晶片？它的設計，我們帶著每一個晶片的藍圖，或我們透過情感的層面學習？

你作夢，你做夢會有影像。你看到、觸摸、感受、聞到的方式，成了情感與靈魂運作與顯化的事實。在你允許的層面讓人們看到你的情感，或你把它隱藏起來沒人能看到你的夢。

在我們成立的太空中心，有個休息室(back room)，形體結構的互動透過人的情感產生。44:13