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事實上，如果系統下載到我們身上，我們會看到場域壓縮，我們應該直接少於2000, 或1800，或不管什麼。但所發生的，傘打開了，代表這些小小反應器正在製造巨大的能量。我們正釋放出中子的能量，如果任何人考慮到原子結構的能量。等離子體的條件傳送到雲端，產生如此巨大的能量轉換，撞擊到轉換器，你就會看到這些反應器多麼強而有力。

如果我們被擊中，如果是雲層下載給我們，我們應該看到反應器爆炸，但那沒有發生。我們看到傘打開，代表速度往上增加。我們往一個方向打開餵進去。我們並沒有被扒走，而是傘被打開了。

在那過程，我們說我們沒被扒走，或沒損失等離子體。因為另外兩個反應器穩住在同樣的速度，或同樣速度的組合中。

所以代表的是，這些小小反應器所產生的能量，是在中子的層級。特別是在中國設置的反應器，完全、全然是中子的轉換，不是氫或氚。純然如我們設計所要的方式，我們只使用生產出來的中子。

【中子的轉換是最大的問題，必須能包覆它】
中子能量很平均，單一個中子就已經夠巨大。然後我們產生這些條件，但它的轉換會是最大的問題。我們必須能夠包住，必須能夠維持它。在不同太空中心做測試的人，特別是政府研究單位，我們認識的，在幕後這個層級工作的人，你必須轉換中子能量到能夠控制它。

你必須了解一個大的基本原則，如果你有三個反應器，能夠包住上面那個反應器，穩住它降低速度與旋轉。但是當你有個外在實體，比如颱風、或高雲層，代表底層三個反應器的力道，必須大過於雲層的強度。(45:54)

這解釋了，如果你了解核子原子能量，如果你了解等離子體轉移能量。它給你很多洞見，給你巨大的靈感，對太空旅遊等離子體的全然認識。元素傳輸與質變的過程中，在動態流動產生保護層(護盾)的方式。

因為你能產生條件，基本的等離子體，從上面的反應器流到底層三個反應器。你切入想要從中拿取，以產生氧氣、氫、以及任何其他東西。你不需到外面找。某個方式，你產生一個條件，雲層從外面拉，你拉進你需要產生氫、水或不管什麼的條件。

所以內在產生鹽、星狀體，產生物質或物料，成為過程理解結構的一部分。
當我們看在動態系統，像是太空反應器的場流，它必須非常強而有力，能夠抵得住地球的磁引力場強。為什麼我們飛，我們如何飛？

過程很簡單，你要產生等離子體的保護層。你成為單一個體，從那裏。系統的靈魂或自由等離子體條件，總是決定相對於地球的位置。(47:39)

【中國太空反應器的運轉】
昨晚的測試很清楚，我們輸了。我能念一些來自太空單位的書寫，我們輸了。另一條路速度增加。很簡單，我們所要做的，是了解為什麼，因為沒有理由會這樣。

我們只問一個問題：大氣條件如何？有下雨嗎？答案是有颱風。情況是我們現在在問的，颱風的型態如何，會通過測試中心嗎？為什麼雨下那麼大，有颱風經過測試中心？是我們製造出來的嗎？我們吸收才這樣的嗎？是我們放進如此巨大的能量，產生出這些狀況的嗎?

然後問題回到太空中心，我們能產生一個條件保護自己嗎？藉由在系統的反應器或護盾內吸收場域的方式。

很多人在過程中，很可能在網路上，或看到不同人的回報。你看到飛碟出現在雲層，或導引那個雲層，他們產生那些雲層。如同你看到，我們三四個星期前回報的，在中南海，再度地，昨天，你應該能在一個條件下，我們看在反應器的某個位置產生出水。

【學會產生雲層造雨】
事實上，我們學會怎樣產生雲層，以便能下起雨來。這代表甚麼呢？未來的太空科技，我們會做到今天討論到的東西。我們看到人們從雲端冒出來，他們不躲藏在雲層後面，他們製造雲層。

然後在既定條件下，乾旱，或有嚴重火災時，我們是否能產生一個狀況，把雲層移過來造雨呢？這些將是獲得並應用的知識，是未來會看到的科技進展。我們了解過程，現在是時候要延伸擴展。如我所說，你們有些人會開始測試說：『喔，這是我達到的』如果你回到教學，你就了解，你擴展而現在我們看得了。

【局部氣候的改變】
所以現在在一個測試中，短時間內，我們看到巨量等離子體的產生。別忘了有一群基金會的支持者回報，他們產生這類的事情，或他們能移動颱風或什麼的。

【產生局部環境條件，比方控制森林火災】
我們無法干預行星上生命的路徑。但在某些位置運轉，我們的系統能產生一個局部條件，我們是能能夠影響。所以我們在知識的理解上進到下一步、下下一步，我們是否能產生一個條件，使用運輸的新方式，產生飛行系統，能夠控制下雨，能夠控制森林。

很多人，你能告知系統能阻止森林大火嗎？你能做到的，現在你看到的。但如果你做得大錯特錯，你改變了層面所有在這行星的生命。森林大火是這行星生命結構的局部，這是這個行星結構的部分。

【我們能改變任何東西，重點是原理與動機】
我們能改變收成，我們能改變東西，我們能改變所有事物。但你必須要了解你在做什麼的原因，我們短時間內做這個背後的原理是甚麼，或我們在那裏就坐著改變。我們能利用沙漠的運行，但同時產生沙漠邊界的條件，我們能阻止它(的擴散)。但十萬年後會發生什麼？沙漠的能量本來應該移動的反而趨緩了，還在那裏，我們無法阻止。未來的某個時間點，水壩會崩潰。了解整個宇宙學，整個地質學以後。

我們會發現，不管我們現在做甚麼，我們得到這份新知識，會影響到某個地方的某些事物。或我隨遇而安，管我鄰居會怎樣，那是他家的事。因為成為一個國家的一部分，鄰居的事就會是我們的事。

在教學過程中，我們提到中子的產生。你如何產生原子的結構，以及分子的結構，或你產生在奈米條件的原子結構，導致新層面的產生。但現在這個新的層面會被稱為等離子體中子，能直接被利用，你如何加載它以便能產生條件。

你如何轉移加載，從引力到磁力。如果你看那結構，在太空層級運作的人。很簡單。那就是如果你看進你的反應器，同樣的過程會跟隨。如果你了解相較於反應器的比例，你產生場域。所以你的比例往這裡你產生引力，或如果你的質量往這裡你產生磁力。然後你只需要一台反應器，一個燃料。

前情提要
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註:
單位kilowatt = 1,000 watts Megawatt = 1,000 kilowatts一百萬瓦