Keshe台灣凱史知識尋求資料館 - 繁體中文 (非官方組織 /官方資料)

【做生命之水的經驗】
這代表什麼意思呢？你記得你做橘子，你把橘子的精華轉到水裡，現在你必須往前一步。你把你要的甘斯群放到系統裡，以它下載你要的東西。當你把系統拿出來，它有當中所有的屬性，但不是物料，而是場域，不是甘斯群的物質狀態。這會給你，如果你這樣裝載，你會得到紅色的部分，藍色的部分，以及你所有你想做的事物。(在白板上畫)

事實上，當你看它，我們提到的碟子，你不用任何東西餵它。而是從甘斯裝置轉移能量到氣體裝置，在等離子體的容器裡。以它，如果你想要產生等離子體的動態場域運行，你會發現你產生宇宙的複製。（38:06）

【宇宙萬能盒】
你不用核心運轉，但你以某個場域的方式，決定不管它要的是什麼。它適用於同樣的情況，如果你設法找到另一個紅色，以相較於這個，2：1的比例，你產生2：1的比例。代表現在你產生一個組合，你可以每個等離子體的強度，放上電極，或電流，當你加到那個等離子體，當你充電，它會顯示出運行與方向還有創造。39:31

然後我們來到一個沒有物質的情況，因為現在我們經由氣體的甘斯，也就是宇宙的氣體，某個程度，當你看著你的瓶瓶罐罐或容器，你看到的就是我在荷蘭給大家看得。我把它稱為宇宙萬能盒。

現在首次你了解到那個盒子帶有什麼。那個盒子帶有宇宙的知識，宇宙的能量，以及你所看到的電極，你顯示出你所控制的所在，你們都看向可以消耗什麼，但我們在看哪裡可以放入，然後兩者之間的空間，產生你設定的任何形式的生命的條件。

如果你在荷蘭看過我展示的那個盒子，或者網管人員有辦法找出來(圖檔)，我打開那個盒子說是宇宙的空盒子。你看到29個電極或27個電極。（41:19）

我們顯示出電流，但我們可以誘導並將電流引入其中。所發生的，現在這當中的場流，在這個位置，我產生了人的能量，在這個位置我創造了(某樣東西的)能量。

多年來我公開展示這些知識，人們不明白比例是多少。最近我看到一個美國人應該是一個天才，把我的教學以他的表達呈現出來。有人說他們複製了凱史(的科技)

宇宙空盒不是空的，其實是裝有宇宙場域的容器。你如何充電或放電，或改變等離子體條件的場域體積。（42:45）你決定要創造什麼，宇宙的空盒充滿了創造的元素，但你必須了解你能如何以它創造，如何把它帶入運作。

它是個飯盒，代表它裝有生命與能量。是你在找麵包或水果的人，你忘了它們全由磁場所組成。能夠理解這個方向的人，我們將產生一個很類似的系統，用等離子體條件的甘斯群填滿，然後以它，你可以做很多事。如果你在一個圓圈看它，你可以對它做隔層，或你能整個用在一個方向。

很多人聽得一頭霧水，但接下來的幾個教學，會在幾分鐘內讓你了解，因為這個系統，你不再需要馬達。如同我上禮拜說的，我重複一下，你就了解，地球磁引力場的旋轉不是內部自己產生的，而是由外面的場域產生的，當場域逸散時，它們有不同的強度，所以這個變成一層，中央核心變成另一層，底部核心又是另一層。三者自身的相互作用就是形體的顯現。它的交互作用產生了地球的熱與生命。（45:21）

這會是人皮膚的底層，中間一層還有皮膚的表層。只是改個名稱而已。你要往前一步，了解場域的互動會產生生命，場域的互動產生基地，同樣場域的互動可以帶來毀滅。這個人必須決定要在哪裡使用什麼，以及如何使用。

場域必須來自場域本身，經由它們不同強度的互動產生實體的附件。一個就是所有。因為那時，不代表任何其他東西，它產生任何它需要的東西，並吸收內部所有的一切。

這是新一代的場域轉換，你能走到(金屬)板上，改變兩塊(金屬)板之間的場強，產生一個動態條件，分離以及旋轉。然後你有場域的互動，容器裡場域的互動產生熱與生命。

註
(1) 關於宇宙萬能盒接下來還有一段說明，是卡羅琳娜找出在荷蘭的照片，請待下回分解。
(2) 宇宙萬能空盒，跟凱史先生一直在講的信封是否為同一件事，有點模糊